O Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais Aplicadas apresenta, em sua 4ª edição, o Cadernos de pesquisa social: cidadania, políticas públicas e temas contemporâneos. A proposta desta publicação é consolidar um espaço de socialização da produção acadêmica dos egressos do programa em nível de mestrado e doutorado, oportunizando a ampliação do debate acadêmico em torno de temas que expressam a dinâmica das relações sociais no contexto contemporâneo.
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Estresse bancário e sistemas de administração de pessoas: um estudo exploratório na cidade de Irati/PR
Diversas mudanças estão ocorrendo no sistema bancário nacional e estão atreladas ao processo de globalização, privatização e fusão nesse setor. Este processo tem levado a diminuição do quadro de funcionários, bem como a um aumento significativo da carga de trabalho, serviços e responsabilidades atribuídos aos bancários. Estas modificações podem produzir repercussões na saúde geral dos trabalhadores dos bancos. Nesse contexto, faz-se necessário analisar os níveis de estresse dos bancários e sua relação com os sistemas de administração de pessoas, detectando possíveis problemas que possam existir. O presente estudo foi realizado por meio de uma pesquisa bibliográfica e uma pesquisa de campo efetuada no mês de Maio de 2005, realizada por meio de questionário objetivo estruturado de auto-relato. Após análise dos dados coletados, conclui-se que não foi constatada a relação entre os sistemas de administração de pessoas e os níveis de estresse dos bancários respondentes. Por outro lado, a tensão muscular, o cansaço e a sensação de desgaste físico constante foram os aspectos físicos mais relacionados. Isso aponta para a falta de políticas consistentes nos bancos analisados de redução do desgaste físico, como ginástica laboral e exercícios físicos supervisionados por especialistas.
o princípio educativo da produção associada: um olhar a partir da organização coletiva dos trabalhadores e da gestão democrática do processo de trabalho
Trata-se de revisão teórica que objetiva sistematizar a categoria princípio educativo da produção associada, pautando-se nos conceitos pedagogia da produção associada e cultura do trabalho elaborados por Tiriba e, nos estudos sobre as condições para uma gestão democrática do processo de trabalho e o conceito de organização coletivista de produção associada desenvolvidos por Faria. O princípio educativo que se realiza nas organizações coletivistas de produção associada sob uma gestão democrática do processo de trabalho possibilita, a partir da aprendizagem coletiva na e pela práxis, forjar uma nova cultura do trabalho e estabelecer novas concepções de trabalho, de vida e de mundo.